HORT DEL CP SA QUINTANA

Els Pollets

2009-04-20T10:34:00.001+01:00

Durant la setmana Santa ( les vacances de Pasqüa) , han nascut nou pollets. Una gallina n'ha trets quatre i l'altre cinc. Com sabeu les gallines viuen juntament amb el gall al nostre corralet. Cada dia les gallines ponen un ou. Aquest ou ha estat fecundat degut a que el gall ha copulat la gallina. Després de pondre uns quants ous, la gallina es cova, és a dir, es posa damunt els ous i les dóna calentor. Al cap de 21 dies dins l'ou s'ha format el pollet i aquest romp la closca amb el bec i neix. Ja tenim 9 animalests més al nostre corralet.

Tenir cura de les plantes:podar i adobar

2009-02-20T12:19:00.002+01:00

Dia 17 de febrer, els alumnes de 6è i els seus tutors anaren a l'hort. El mestre Arnau els va explicar la necessitat de podar els rosers i els arbres en general. Podam els rosers perquè així desenvolupen branques noves, més vigoroses i per tant les flors i els fruits tambè són millors. Si no es fes aquesta tasca amb els arbres i arbusts arribaria un moment en que la planta no faria flors ni fruits i a més la planta patiria molt i podria arribar a morir. Una vegada podats els rosers, les vàrem posar compost pels voltants de la tija i els entrecavàrem.

A L'ESCOLA TENIM UN HORT

2009-01-21T12:42:00.008+01:00

L'hort ecològic pel mètode Gaspar Caballero de Segovia: Les paradetes en cretall.

L'hort escolar és un recurs educatiu i ecològic: treball sense productes químics ni fertilitzants sintètics és una manera de viure en armonia amb l'entorn respectant el patrimoni natural. Una paredeta en crestall és un sistema per treballar amb la mínima superfície de terra sense productes químics, amb el mínim consum d'aigua, sense productes pesticides, amb el mínim treball de sembra sense necessitat de llavors genèticament modificades, amb el mínim manteniment i la màxima producció ideat pel mallorquí Gaspar Caballero de Segovia.

A l'hort també tenim animals: gallines, ànneres, conills... que cuidam molt bé i estudiam com viuen, la seva alimentació, la seva reproducció, observam el seu creixement, etc.

També tenim arbres: llimonera, nisprer, magraner, figuera de moro, una pomera, una perera, pruneres i enguany vàrem sembrar dues alzines que va dur una mestra, que també cuidam i en volem saber moltes coses: com s'alimenten, com es reprodueixen, quin és el seu fruit, com són les seves fulles, la seva poda, etc.

Cada vegada que anam a l'hort, tots els alumnes fan un registre de tot el que s'hi ha fet, el què s'ha explicat, el què han observat, estudiat, etc, en diari i després ho publiquen a aquest blog de l'hort (DIARI DELS HORTELANS).